Come posso insegnare a mio figlio a parlare in frasi?

La cosa più importante che facciamo è essere sicuri di modellare frasi corrette, adatte all'età, intorno a nostro figlio. Così, per esempio a cena, invece di dire “mi passeresti i piselli, tesoro?”, mia moglie catturava l'attenzione di nostro figlio ed enunciava chiaramente “altri piselli per favore, papà”, e “grazie” dopo che glieli avevo dati.

L'altra cosa che facevamo, era che una volta che sapevamo che era in grado di dire tutte le parole, smettevamo di accettare il punto e grugnire da lui. Se voleva più piselli, doveva dire almeno “più piselli per favore”. È incredibile quanto si possa insegnare a tavola nel corso di un pasto.

Quelli hanno davvero aiutato a fargli usare frasi più vicine all'età. (Era molto indietro con il linguaggio espressivo, quindi in realtà non è ancora al livello dei suoi coetanei, ma stiamo recuperando terreno!)

L'apprendimento del linguaggio e del parlato è molto complesso. Poiché i bambini acquisiscono il linguaggio senza “istruzione formale”, spesso non riusciamo a riconoscere l'enormità del compito. I bambini imparano le frasi aggiungendo una o due parole alla loro pronuncia spontanea media per acquisire il loro vocabolario e la loro abilità linguistica.

Come patologo della lingua parlata, una regola generale è che i bambini di 2 anni dovrebbero usare almeno due parole o più a lungo. Quando parlano con i bambini, gli adulti a volte usano frasi molto più lunghe. Questo linguaggio di livello più alto è troppo difficile da decodificare per alcuni giovani, per cui lo mantengono semplice comunicando con parole singole.

Cominciate da dove si trova il vostro bambino e modellate il passo successivo. Se usa solo parole singole, ripetete la sua parola e aggiungete solo una parola. Ad esempio, dice: latte. Rispondete con: volete il latte? Dopo aver usato questa strategia per un po’ di tempo, combinando le parole si “cliccherà”. Poi la sfida sarà quella di usare 3-4 parole (e non di più) quando egli usa 2 frasi di parole. La chiave è stare un passo avanti a vostro figlio.

Avere un bambino che imita una frase più lunga in realtà allena diverse aree del cervello piuttosto che impostarle per pronunciamenti spontanei anche se più brevi.

Prakash, Avete posto una domanda impegnativa: “Quali sono i migliori metodi di insegnamento a casa? Sembra che lei stia già facendo molto per insegnare a suo figlio. Quindi cercherò di dare indicazioni dal mio punto di vista da aggiungere a quello che state già facendo.

A casa, credo (e altri potrebbero non essere d'accordo) che i migliori metodi di insegnamento per i bambini piccoli siano incentrati sul gioco fantasioso con adulti e bambini. Adulti che modellano il comportamento adulto che ci si aspetta dal bambino mentre cresce.

Alcuni dei componenti di gioco che penso siano preziosi:

• Tipi di gioco: prese in giro, giochi di ruolo, atletica, costruzione/assemblaggio, narrazione di storie, disegno, cucina, musica, pupazzi e altro ancora. Gioca in una varietà di modalità. Lasciate che tutto diventi gioco.
• Chiamata e risposta: concentratevi sul comportamento attuale del vostro bambino e rispondete in modo simile al suo comportamento. Modellate il comportamento che volete incoraggiare, ma siate pazienti.
• Gioco divergente: lasciate che le regole cambino man mano che il gioco è in corso, evitate troppi giochi a soluzione singola, siate flessibili.
• Soprattutto in età così giovane, evitate strumenti di insegnamento che togliano dall'esperienza un adulto che interagisce. Giocattoli elettronici, video, ecc. possono essere parte del gioco dei bambini, ma non possono sostituire un adulto vivo che respira e che può valutare e rispondere agli interessi del bambino.

Alcune risorse che ho trovato preziose per un genitore che cerca di imparare come imparano i bambini:

• edutopia
• Partnership for 21st Century Skills
• The Scientist in the Crib (book)
• Proust and the Squid (book) intervista con l'autore

Se siete preoccupati che vostro figlio sia in ritardo nel linguaggio cercate una valutazione da parte di un medico. Ecco alcune risorse online per lo sviluppo dell'infanzia.

• Child Development Resources, Inc.
• ZERO A TRE
• CDC Child Development

Meglio per lei e suo figlio.

Perché vi preoccupate di questo? Lo chiedo perché riguarda il modo in cui dovreste rispondere. Se avete difficoltà a capirlo, allora dovreste concentrarvi sul prendervi più tempo per ottenere una risposta che possiate capire. Ma ho l'impressione che tu pensi che lui abbia compreso di poter usare le frasi ormai (soprattutto quando fai commenti come se fosse ‘pigro nell'usare le frasi’)

Non ho mai incontrato un pigro di due anni. Sono molto occupati, ci sono così tante cose da imparare, e si concentrano tutti su cose diverse in momenti diversi. Ma se la comunicazione chiara è una delle vostre priorità, allora assicuratevi di comunicare sempre con vostro figlio.

Parlate con frasi chiare e cercate i segni che ha capito

Ascoltatelo, e cercate di ampliare la sua conversazione. Come lui avete sentito quello che ha detto ripetendoglielo (educatamente, naturalmente) Potete anche tradurlo in una frase - per mostrargli come. Così lui dice ‘palla!’ e tu dici ‘puoi passarmi la palla per favore mamma?’

Cerca di non preoccuparti se ha raggiunto le pietre miliari, c'è un sacco di tempo dopo tutto

Montessori è un metodo di insegnamento. Come tutti i metodi di insegnamento, si hanno buoni insegnanti e cattivi insegnanti.

Da Wikipedia:

Anche se il nome Montessori è riconosciuto da molti, non è un marchio di fabbrica, ed è associato a più di un'organizzazione. Le scuole e i programmi di formazione degli insegnanti possono differire per quanto riguarda l'interpretazione, l'intensità, l'applicazione pratica e la filosofia nell'uso di questo metodo con i bambini

Penso che il metodo Montessori sia fantastico (mio figlio ha 21 mesi), ma è solo qualcosa che dovrete seguire da soli. Per quel che vale, Steiner (o educazione Waldorf) è un metodo alternativo.

Per quanto riguarda tuo figlio (non) borbottare frasi, il tuo insegnante tradizionale ti farà domande come “ti capisce” ecc. per escludere difficoltà di apprendimento o qualcosa come l'autismo. Dopodiché diranno che lo capirà con i suoi tempi.

Sembra che stiate facendo la cosa giusta, il mio unico suggerimento è di avere pazienza e di andare a un open day Montessori.