2011-10-20 03:17:48 +0000 2011-10-20 03:17:48 +0000
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Devo preoccuparmi che mio figlio di due anni non interagisca con i bambini della sua età?

Ho un bambino di 22 mesi che al momento è figlio unico. È un bambino molto intelligente ed estroverso che non ha mai mostrato alcun tipo di problema di sviluppo. Gli piacciono i libri e la musica, ha una memoria straordinaria e parla in frasi e frasi lunghe.

Sia io che mia moglie lavoriamo a tempo pieno, e fino a poco tempo fa il nostro bambino passava i giorni feriali con la nonna.

Nessuno dei nostri parenti vicini ha figli nella sua fascia d'età, e non ha avuto molte interazioni con bambini della sua età. Abbiamo provato un paio di gruppi di bebè/nascondini attraverso il distretto scolastico locale, e lui ha incontrato i bambini in luoghi pubblici come il parco e le aree gioco con una certa frequenza. Siamo amici di un'altra coppia che ha una figlia di un paio di mesi più giovane, ma li vediamo solo una sera al mese o due.

Recentemente, la nonna ha deciso di tornare a lavorare a tempo pieno. Abbiamo messo nostro figlio in un asilo nido a casa con una donna che si prende cura del proprio figlio e di un altro ragazzo (18 mesi e 24 mesi).

Ormai sono passate quasi due settimane e non sembra che si stia adattando. Il nostro operatore dice che appare ansioso per gran parte della giornata. Guarda gli altri ragazzi, ma non interagisce mai realmente o gioca con loro. Ci dice che tenere la musica accesa lo aiuta a rilassarsi un po’, ma è ancora molto appiccicoso con gli adulti, e tende a piangere se lasciato solo con gli altri due ragazzi, anche solo per un attimo.

Alcune di queste cose sembrano certamente attribuibili al fatto di essere stato messo bruscamente in questa nuova situazione con nuove persone, ma per me è un po’ preoccupante (e la nostra operatrice dell'asilo è chiaramente preoccupata).

Quanto dovrei essere preoccupato? Devo continuare a dargli il tempo di adattarsi? Dovremmo cercare attivamente di dargli più opportunità di interagire con i bambini? Devo discuterne con il nostro pediatra?

Risposte (5)

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2011-10-20 14:47:17 +0000

Penso che sia anche giusto fissare le aspettative, molti bambini di 2 anni mentre “giocano” tendono a farlo in parallelo non con molta interazione. Quindi è meglio fare attenzione a ciò che ci si aspetta, in modo da non vedere qualcosa che non c'è. Un cambiamento significativo è anche qualcosa di cui essere consapevoli, come osserva Torben, e sicuramente influenzerà i bambini piccoli che hanno improvvisi cambiamenti di programma. Forse tu o tua moglie vi sedete con lui dopo la visita per aiutarlo ad adattarsi, in modo che sappia che ci siete e lo renda più a suo agio.

Altrimenti cercate gruppi di gioco locali, o attività nella biblioteca locale o il vostro locale rec-hall per cercare di incontrare altri genitori locali in modo da poter ottenere una maggiore interazione e avere qualche altro incontro con i bambini della sua età.

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2011-10-20 06:38:10 +0000

Immagino che si senta a disagio per essere stato spostato dalla nonna e abbandonato all'asilo a tempo pieno che bruscamente.

Di solito, si inizia l'asilo solo poche ore al giorno e si passa gradualmente al tempo pieno. Mi rendo conto che con chi lavora a tempo pieno è difficile o impossibile prevedere una fase di transizione.

Penso che due settimane non siano sufficienti per lui per adattarsi a questo grande cambiamento nella sua vita. Dagli ancora un po’ di tempo, e cerca di fornire un'attenzione extra ogni volta che puoi.

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2011-10-22 13:39:36 +0000

Inoltre, a parte le considerazioni generali menzionate da MicharlF e Torben, potrebbe anche essere che hai un tipico bambino geek.

Alcune persone non si sentono MAI a proprio agio intorno a persone nuove, a 2, 3, 4 o anche 30.

Il nostro più grande non ha iniziato ad essere decentemente sociale fino a ~4 anni (è andato all'asilo a 3 anni), e anche ora diventa un po’ timido intorno ai nuovi bambini. Il che mi sembra perfetto, visto che io ero così alla sua età e sono STILL esattamente allo stesso modo. Potrebbe esserci una correlazione tra questo e la mia reputazione su StackOverflow e SciFi SE :))). Non tutti sono nati per essere un animale sociale.


Un indicatore interessante è come il vostro bambino è intorno ai bambini più grandi. Il nostro, per qualche ragione, amava davvero giocare con i bambini di 7-10 anni del nostro quartiere (per fortuna, per qualche ragione, si divertivano a giocare con lui di tanto in tanto).

Una possibile spiegazione (se gli va bene con i nuovi adulti ma non con i bambini) è che gli adulti fanno di tutto per essere gentili/amici con lui, mentre gli altri bambini di 2 anni non lavorano in questo modo. Possono non essere necessariamente ostili, ma non sempre VERIFICANO di essere amichevoli/accoglienti, ed eventualmente competono per i giocattoli. Ecco perché i bambini dai 7 ai 10 anni sono un buon test - sono già abbastanza grandi da eliminare il fattore “non è abbastanza buono”.

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2018-10-09 05:02:11 +0000

Il mio consiglio dopo essere cresciuto come un bambino precoce e poi averne cresciuto uno:

Suo figlio è abituato a conversare con gli adulti. Ora lo avete messo con bambini della sua età, ma fondamentalmente non verbali. Non c'è da stupirsi che non si impegni con loro. Non possono capirlo e non hanno letteralmente niente da dire. La sua reazione è la stessa che avreste voi se foste messi in una casa di riposo per adulti con demenza senile. Probabilmente non saresti nemmeno molto socievole.

Anche mia figlia era piuttosto verbale prima del suo secondo compleanno ed era altrettanto disinteressata agli altri bambini di un asilo nido gestito dalla chiesa. Questo non mi ha sorpreso, ma ci sono pochi o nessun programma per i bambini piccoli precoci. Un mese prima del suo quinto compleanno è entrata in un selettivo pre-K e il primo giorno stava chiacchierando felicemente con i suoi compagni di classe.

Se vuoi dare a tuo figlio la possibilità di imparare le abilità sociali, trova un gruppo di bambini della sua età con cui possa relazionarsi. Se questo è impossibile, allora quando sarà un po’ più grande potrà divertirsi con attività con gruppi di età diverse - arti marziali, giochi mentali come gli scacchi e il bridge vengono subito in mente. Gli sport di squadra possono essere buoni se sono ben allenati.

L'ultimo consiglio è di non accelerare i suoi progressi nella scuola elementare o media. Questo è un disastro per i ragazzi, soprattutto se sono di altezza inferiore alla media. Cercate invece di collocarlo in classi che siano in grado di coinvolgerlo.

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2017-04-26 11:16:35 +0000

Abbiamo provato un paio di gruppi di bebè/nascondini attraverso il quartiere scolastico locale, e ha incontrato i bambini in luoghi pubblici come il parco e le aree gioco con una certa frequenza. Siamo amici di un'altra coppia che ha una figlia di un paio di mesi più giovane, ma li vediamo solo una sera al mese o due.

Dalla mia infanzia ricordo che avevo bisogno di ore per iniziare ad essere visibile anche agli altri bambini e di un'altra ora per iniziare a interagire con loro, anche se andavo all'asilo ogni giorno di lavoro. Il punto è che: I bambini hanno bisogno di tempo per adattarsi a nuovi ambienti e a nuovi altri bambini. Gli altri bambini sono totalmente estranei all'inizio e rimarranno più o meno estranei, se il bambino li vede solo una volta al mese.

Recentemente la nonna ha deciso di tornare a lavorare a tempo pieno. Abbiamo messo il nostro bambino in un asilo nido a casa con una donna che si prende cura del proprio figlio e di un altro bambino (18 mesi e 24 mesi).

Un ambiente completamente nuovo.

Sono passate quasi due settimane ormai, e non sembra che si stia adattando. Il nostro fornitore dice che appare ansioso per gran parte della giornata. Guarda gli altri ragazzi, ma non interagisce mai realmente o gioca con loro. Ci dice che tenere la musica accesa lo aiuta a rilassarsi un po’, ma è ancora molto appiccicoso con gli adulti, e tende a piangere se lasciato solo con gli altri due ragazzi, anche solo per un momento.

Immagino che possa essere la sensazione di essere già “il nuovo”, di essere già aggiunto a un gruppo, ma di non sapere come fare contatto ed essere “parte del gruppo”. Forse la stessa sensazione che avevo tutte le mattine all'asilo.

Quanto dovrei essere preoccupato? Devo continuare a dargli il tempo di adattarsi? Dovremmo cercare attivamente di dargli più opportunità di interagire con i bambini? Devo parlarne con il nostro pediatra?

Potrebbe essere troppo presto per diagnosticare qualcosa, ma io non sono uno psicologo infantile e loro potrebbero vedere le cose in modo diverso. Sì, dovreste cercare altre opportunità. Il bambino deve superare questa barriera sociale di essere la nuova persona in un gruppo, non solo con altri bambini, ma anche più avanti nella vita. Se questo si accumula, il vostro bambino potrebbe guardare a un'infanzia triste con la fobia sociale che lo accompagna ogni giorno. Dubito fortemente che il pediatra sia qualificato per valutare la situazione. Non è il loro lavoro. Potrebbero dirvi qualcosa di generale sui bambini piccoli e la possibilità che tutto questo cambi in seguito. Certo che potrebbe, ma dovresti guardare come si sviluppa questo comportamento e magari a 5 o 6 anni fare un passo indietro e guardare il quadro generale. Il bambino si relaziona con gli altri bambini? Se la situazione è un po’ simile a quella attuale, andate da uno psicologo infantile e lasciate che vi aiuti. Non combattere una fobia sociale in via di sviluppo può portare a problemi seri più avanti nella vita. Parlo per esperienza personale. I miei genitori non hanno mai ritenuto necessario farmi controllare. A causa della mia fobia sociale ho perso così tante opportunità e non ho sperimentato molte delle cose che sono considerate normali per molti bambini e ragazzi, è davvero triste, come non ho avuto tutto questo, solo a causa di qualcosa che avrebbe dovuto essere combattuto molto prima. Invece i miei genitori pensavano semplicemente cose come:

È semplicemente timido. Andrà via quando sarà più grande.

Oppure:

È semplicemente un tipo tranquillo, che ama cose diverse dagli altri bambini.

E questo da più di 20 anni. Non hanno fatto un passo indietro e non hanno visto quanto ne ho sofferto durante la mia infanzia. Non hanno visto il tipo di esperienze che non ho mai fatto, non sono stato capace di esprimere le mie emozioni in modo adeguato, non sono stato capace di parlare con quella ragazza che mi piaceva, non sono stato capace di cogliere le opportunità, a causa della scarsa fiducia in me stesso. Avrei voluto che fossero state più esperte di psicologia, invece di scriverla come una questione minore. Non tutto era male. Hanno sostenuto i miei hobby. Per favore, non commettete lo stesso errore e lasciate che vostro figlio soffra durante l'infanzia. Ha gravi conseguenze anche per l'età adulta.

Non sto dicendo che non dovreste lasciare che vostro figlio legga i libri o faccia le cose da solo. I bambini dovrebbero essere incoraggiati a sviluppare la loro mente e il loro talento. Basta essere molto consapevoli delle situazioni in cui il vostro bambino sceglie la solitudine piuttosto che l'interazione e verificare se la fobia può essere il problema.