Come patologo della lingua parlata, la regola generale è che una parola è prevista a 1 anno di età. Alcuni bambini hanno molte parole, mentre altri, come gli studenti di due lingue, possono essere settimane o mesi dopo.
Il vostro bambino non è in ritardo nel parlare le parole.
Lo sviluppo del linguaggio inizia con un bambino che tuba e farfuglia e passa al gergo. Queste pietre miliari sono i prerequisiti per le parole che seguono. Queste fasi sono ricche di insegnamenti su come produrre una varietà di suoni.
La fase di tubazione è incentrata sull'apprendimento di come produrre suoni a volontà. I primi “coos” o “squeals” si verificano accidentalmente fino a quando non si ottiene un controllo mirato. Le vocali sono generalmente i suoni che si sentono in questa fase e che sono fatti con sottili cambiamenti nel movimento della lingua e nell'apertura della bocca.
Il balbettio introduce suoni simili a consonanti. Questi suoni si verificano anche in primo luogo per caso, quando il bambino chiude le labbra sui giocattoli con la bocca o alza la lingua per succhiare ripetutamente. (A proposito, il “mama” è prodotto dalla padronanza delle labbra che si chiudono con il suono e il “dada” del sollevamento della lingua).
In qualità di genitore, potete sostenere lo sviluppo del vostro bambino in ogni fase facendogli eco ai suoni del vostro bambino. Questo è talvolta chiamato “baby talk” o “motherese” e la ricerca indica che questo comportamento da parte dei genitori supporta lo sviluppo del linguaggio del bambino. La chiave è modellare i suoni del vostro bambino e poi ampliarli solo un po’ per essere solo un piccolo passo avanti a loro.
Imitando i suoni di un bambino, lo incoraggiate a ripetere il suono di nuovo. Questo è il primo passo per imparare ad imitare. Dopo che hanno imparato questo gioco, potete poi fare dei semplici cambiamenti e incoraggiarli a copiarvi. Continuate il processo fino a quando non cercheranno di imitare suoni e parole più difficili.
Esplorate i suoni facendo il “suono indiano” mentre battete la bocca o rimbalzate o battete le labbra con un giocattolo mentre vocalizzate (o anche mentre piangete). Potete incoraggiare i suoni /b/ e /m/ alzando il mento per chiudere la bocca mentre vocalizzate (o anche quando piangete).
Fare vari suoni in un gioco di specchi aiuta i bambini a vedere cosa sta facendo la loro bocca.
La chiave più importante è divertirsi. Godetevi questa deliziosa fase di sviluppo. Avete diversi mesi di tempo per il vostro piccolo per continuare ad affinare lo sviluppo dei suoni prima che siano previste singole parole.
Se nei prossimi mesi non si sentono consonanti, una valutazione da parte di un patologo del linguaggio parlante vi darà informazioni più specifiche sullo sviluppo del vostro bambino.