Sembra che tu sia davvero impegnato in una lotta di potere. Dopo aver insegnato per dieci anni, ho concluso che alcuni ragazzi sono solo intrinsecamente motivati. A questi bambini piace anche avere il controllo del proprio destino (non ti piace avere il controllo di te stesso?) Recenti ricerche hanno confermato che per molti bambini le ricompense E le punizioni non sono davvero i motivatori che molti genitori credono che siano.
Per bambini come questi le cose che fai peggiorano le cose perché tutte le tue battaglie diventano una questione di controllo invece di imparare, correggere e una vera e propria disciplina che viene dall'interno del bambino alla fine. Non sto dicendo solo di arrendersi e lasciarle fare a modo suo, ma sto dicendo che forse un sistema di punizioni/ricompense potrebbe essere abbandonato per lezioni di vita. Se lei ha una crisi, direi qualcosa del tipo: “Wow, sei così frustrata che non riesco nemmeno a dare un senso a quello che dici - quando sei pronta a parlare come una bambina grande, io sono pronta ad ascoltare”.
Assumi il ruolo di ascoltatore e guida con tua figlia. Se parla con calma, ascolta con calma. Fate domande chiarificatrici e parafrasatela. parafrasando le farete capire che capite il suo punto di vista. Poi potete dirle i vostri pensieri. Ovviamente, come genitore ci saranno momenti in cui dovrete solo prendere decisioni per lei, ma ci saranno anche momenti in cui potrete dare un po’ di più.
Per esempio, magari invece di comprarle dei giocattoli, le darete una gratifica (non come ricompensa, solo una gratifica). Poi non le comprate giocattoli se non in occasione di feste importanti e del suo compleanno. Se vuole un giocattolo, sceglierà quello che compra e quello che non compra quando non ci sei. Se non può permettersi qualcosa, non può permetterselo ed è una vera e propria lezione di vita. Nel frattempo, commetterà degli errori e comprerà alcune cose che rimpiangerà di aver comprato, ma non cercate di aiutarla a “sistemarle” o a restituire il giocattolo o a darle i soldi per comprare l'altra cosa che preferirebbe avere adesso. Ha bisogno di imparare la lezione e non salvandola è in grado di imparare la lezione, ma anche di imparare che mentre siete lì come supporto e guida non la state nemmeno controllando.
Per la maggior parte delle cose, conseguenze naturali come questa hanno più probabilità di aiutare meglio. Ad un certo punto potreste averle chiesto di aiutarla ad apparecchiare la tavola per la cena. Un esempio di come questo stile potrebbe apparire se lei rifiutasse l'aiuto è quello di gestirlo come segue: Se non è disposta ad aiutare a preparare la cena, iniziate a chiederle perché? Dopo averle dimostrato di essere disposto ad ascoltare, dichiarate le vostre esigenze. Forse sta dicendo di no perché sta andando in bagno, o forse vorrebbe un paio di minuti in più per finire il quadro che sta colorando - niente di che, ma deve apparecchiare la tavola prima (limite di tempo stabilito). Se non è ancora disposta ad aiutare, allora alla fine non dovrebbe ricevere nessuna delle cose che avete cucinato. Potrei iniziare con una risposta come leggere “La piccola gallina rossa” per prima cosa e poi aumentare. Nessuno vuole continuare a servire qualcuno che non fa la sua parte - compresi mamma e papà. Alla fine, dopo che sei sicuro che lei capisce questo legame, puoi darle un pezzo di pane e farle capire come fare un panino o un toast, ma ti sei sforzato di preparare un pasto e lei ha bisogno di condividere la preparazione in qualche modo, se non apparecchia la tavola, non può partecipare al pasto.
Stessa cosa con la pulizia. Se non mette via i suoi giocattoli e tu devi pulirli. I giocattoli non sono più disponibili - non perché li hai presi, ma perché nella vita reale, lasciare le cose fuori e in giro fa sì che quelle cose si rompano o si perdano e che la stanza sia inutilizzabile. Dal momento che gli altri membri della famiglia devono usare la stanza, si sta solo mettendo via i giocattoli dove sono fuori dai piedi degli altri membri della famiglia (poi ditele come può riguadagnarsi i giocattoli. Il metodo dovrebbe essere legato in qualche modo alla dimostrazione della sua volontà e capacità di prendersi cura delle sue cose).
La cosa che è super importante con questo metodo è che RESTATE SEMPRE SEMPRE LIBERI DI EMOZIONE VIRTUALE. Tranne quando si esprime l'empatia. Le conseguenze nascono perché sono l'ordine naturale delle cose. Le conseguenze (buone E cattive) non nascono a causa della vostra rabbia, della vostra frustrazione o anche della vostra felicità nelle sue scelte o dell'orgoglio per i suoi successi.
Se fa una scelta sbagliata, sentitevi male con lei per questo, ma non saltate e salvatela dalla sua stessa scelta sbagliata. Siate lì per farle parlare di idee che potrebbero aver funzionato meglio per lei e che lei può SCEGLIERE di usare la prossima volta. È una cosa difficile a cui passare e che richiede molto lavoro, ma che alla fine dà MOLTO migliori risultati. Date un'occhiata a schoolathomeeffectively.com per ulteriori idee su come questo metodo funziona effettivamente in una vera casa.
Per quanto riguarda la domanda su come vederne una. Vai avanti. Perché no? Un terapista può aiutare entrambi a gestire lo stress nel vostro rapporto e assicurarsi che non ci sia qualsiasi cosa di piu’ profondo qui al lavoro.